OBR57.ru
Федеральная инновационная площпдка "Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста"
С июля 2020 года ДОУ входит в состав инновационной сетевой площадки, действующей на Федеральном уровне "Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста", Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования». Приказ ФГБНУ «ИХОиК РАО»» от 28.07.2020г. № 113 «Об создании инновационной сетевой площадки «Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста».
Результативностьинновационной деятельности
Опыт работы учреждения был представлен на VI Всероссийском съезде работников дошкольного образования «Реализация государственной политики в сфере дошкольного образования» 17.11.2020 г.
На заседании секции «ФГОС дошкольного образования : из опыта работы регионов» Буланкина О.Ю., заместитель заведующей, представила презентацию опыта работы ДОУ «Создание адаптивной образовательной среды для детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации : из опыта работы» и приняла участие в работе региональной дискуссионной площадки «Дети в возрасте до трех лет: современные тенденции развития детей в раннем возрасте».
В 2020 г. педагоги групп раннего возраста приняли участие в региональном конкурсе методических разработок по организации образовательной деятельности детей раннего возраста в номинации лучшее авторское дидактическое пособие для детей раннего возраста, Неждановой Т.С. было представлено дидактическое пособие "Волшебный чемоданчик", Диплом 2-ой степени , в номинации лучший план -конспект Черниковой О.А. был представлен конспект занятия, Диплом 1-ой степени.
Педагоги ДОУ обобщили опыт работы в рамках Дней педагогов - новаторов детского сада. Нежданова Т.С.,представила видеопоказ совместной деятельности педагога с детьми 2-ой группы раннего возраста, сообщения по направлениям инновационной деятельности представили Черникова О.А.,Сухачева С.И.
Вывод: Предварительные результаты внедрения комплексной основной образовательной программы «Теремок» в образовательную деятельность ДОО показывают положительную динамику нервно-психического развития детей 1-ой младшей и второй группы раннего возраста.
Приказ №113 от 28.07.2020_О создании инновационной площадки_Раннее детство.